Marcial Rodríguez, señaló que estas acciones se realizan en seguimiento a las instrucciones de la gobernadora, Evelyn Salgado Pineda, de trabajar coordinadamente con el Gobierno de México, encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum, quien se encuentra apoyando a todas y todos los guerrerenses.

El cargo Llega a Acapulco al secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo apareció primero en Voces en plural.

¡Ojo! Deberás inscribir al menor en el nivel educativo que le corresponda para este ciclo escolar 2021-2022.

Las y los estudiantes de México regresarán a clases presenciales el 30 de agosto. Pero, ¿qué pasa si decides no enviar a tu hijo o hija a la escuela?

Ante ello, este viernes se publicó un acuerdo en el Diario Oficial de la Federación (DOF) que establece que los padres y madres de familia o tutores que de forma voluntaria opten por no llevar a su menor hija, hijo al servicio educativo presencial, deberán inscribirlos o reinscribirlos en el nivel y grado educativo que corresponda.

Asimismo, una vez que se incorpore a clases presenciales se realizará una valoración diagnóstica con objeto de conocer su nivel de aprovechamiento escolar. Esto responde a las normas de control escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

“Las autoridades reportarán a la Autoridad Educativa Federal el número de educandos registrados en esta modalidad, con objeto de revisar el grado de población escolar que se encuentra bajo este supuesto durante el ciclo escolar 2021-2022”, se lee en el documento.

Si es posible, las autoridades educativas podrán brindar seguimiento y atención a los menores que optaron por no retornar a las aulas, priorizando a aquellos que se ubican en zonas de alta y muy alta marginación.

Ante esto, se establecerá un plan de trabajo individualizado que incluye el otorgamiento de materiales, orientaciones, ejercicios, actividades y todo aquello que pueda apoyar e incentivar a las y los educandos en su progreso y tránsito en el Sistema Educativo Nacional.

“Se privilegiará el acompañamiento cercano de las escuelas indígenas, de educación especial, telesecundarias, telebachilleratos y centros educativos Conafe, así como aquellas escuelas ubicadas en zonas de alta y muy alta marginación”, señaló la SEP.

En la inscripción, la entrega de la totalidad de la documentación se realizará durante los tres primeros meses del ciclo. Sin embargo, los datos personales del educando, de la madre, padre de familia o tutor a efecto de establecer contacto inmediato en casos de emergencia.

En tanto, la reinscripción se realizará de manera automática al grado que corresponda.

Asimismo, la dependencia reiteró que la “reanudación de las actividades del servicio público educativo de forma presencial será responsable y ordenada”.

Fuente / EL FINANCIERO

El cargo Regreso a clases presenciales: ¿Qué pasa si decides no mandar a tu hijo o hija a la escuela? apareció primero en Voces en plural.

Anuncian protocolo. Los padres de familia que decidan enviar a sus hijos de vuelta a las aulas deberán firmar una carta de corresponsabilidad

Si hay una buena disciplina y un buen trabajo en conjunto, la escuela “puede convertirse en el lugar más seguro para nuestros niños”, puntualizó Delfina Gómez.

Además, el próximo retorno a clases presenciales permitirá a los alumnos volver a socializar y mitigará el estrés y violencia que pudieron sufrir en sus casas, dijo la secretaria de Educación.

En conferencia en Palacio Nacional, anunció diez medidas que a partir del 30 de agosto deberán seguir las comunidades escolares, como establecer filtros sanitarios en casa, la entrada a la escuela y el salón, uso de cubrebocas y aprovechar espacios abiertos. Los papás deberán firmar una carta compromiso de corresponsabilidad si deciden enviar a sus hijos a la escuela.

Nuestros niños necesitan tener un espacio amigable y propicio para sociabilizar; un cobijo para aminorar el estrés y la posible violencia que pudieron sufrir durante largos meses de pandemia y de confinamiento”, recalcó.

El presidente Andrés Manuel López Obrador aseguró que se actuará de manera responsable si hay contagios.

Fuente / EXCELCIOR      

El cargo Escuelas pueden ser el lugar más seguro, dice SEP; niños volverán a socializar, afirma apareció primero en Voces en plural.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el Calendario Escolar para el ciclo escolar 2021-2022, el cual consiste en 200 días de clases, aplicable en toda la República para las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria, públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. 

El documento establece que las clases iniciarán el próximo 30 de agosto de 2021 y concluirán el 28 de julio de 2022.

Además, el periodo de inscripciones y reinscripciones contará con 20 días efectivos, del 16 de agosto al 10 de septiembre próximos, en tanto que la Sesión del Comité Participativo de Salud Escolar, y las jornadas de limpieza en escuelas, tendrán lugar los días 11, 12 y 13 de agosto de 2021.

Primer puente del ciclo escolar 2021-2022

15 días después del regreso a clases del próximo ciclo escolar 2021-2022, maestros y alumnos tendrán un día de asueto por la celebración del aniversario de la Independencia de México, que caerá el jueves 16 de septiembre.

El mes de los puentes del ciclo escolar 2021-2022

Generalmente, mayo es el mes en que más “puentes” hay para los niños y profesores de educación básica. Sin embargo, el próximo ciclo escolar verá en noviembre tres días libres.

Los dos primeros vendrán juntos, los días lunes 1 de noviembre y martes 2 de noviembre por el día de Muertos. Por el aniversario de la Revolución Mexicana el día libre se recorrerá para el 15 de noviembre, aunque la fecha es el 20 de noviembre.

El puente reyes del ciclo escolar 2021-2022

Las vacaciones de invierno no se extenderán hasta el día de reyes como suele ocurrir, pero los niños podrán recibir a los Reyes Magos sin ir a la escuela, pues el 6 de enero del 2022 está marcado como día de suspensión de labores docentes.

El puente de febrero del ciclo escolar 2021-2022

Para el siguiente mes, el 5 de febrero del 2022 caerá en sábado, por lo que el “puente” se recorrerá para el lunes 7 de febrero.

El puente de la primavera del ciclo escolar 2021-2022

Por el natalicio de Benito Juárez, Benemérito de las Américas, hay un día de asueto obligatorio que tanto maestros como alumnos disfrutarán el lunes 21 de marzo de 2022.

Mayo se queda con un sólo puente en el ciclo escolar 2021-2022

El último puente del siguiente calendario escolar 2021-2022 será el del jueves 5 de mayo, día en que se conmemora la Batalla de Puebla.

Fuente / El Universal

El cargo Así quedaron los “puentes” en el calendario escolar 2021-2022 apareció primero en Voces en plural.

El ciclo escolar 2021-2022 empezará este 30 de agosto y concluirá el 28 de julio de 2022, de acuerdo con las disposiciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el regreso a las aulas, en las que establece que sólo habrá clases presenciales en estados con semáforo verde de riesgo epidemiológico.

El calendario escolar del próximo año lectivo, que la dependencia dará a conocer la próxima semana, contempla 200 días efectivos de clases y tres periodos vacacionales; dos de ellos de 10 días (invierno, del 20 al 31 de diciembre; Semana Santa, del 11 al 22 de abril) y las vacaciones de verano, con al menos 20 días de asueto para el personal docente y administrativo.

El proyecto de acuerdo publicado por la SEP en la Comisión Nacional de Mejora Regulatoria para su consulta pública, y que entrará en vigor hasta su publicación en el Diario Oficial de la Federación, establece diversas disposiciones para reanudar actividades presenciales en escuelas públicas y privadas de educación básica.

Entre ellas, que el retorno a las aulas será voluntario, pues lo padres o tutores podrán renunciar al servicio educativo presencial, y según las condiciones sanitarias de cada plantel, las jornadas escolares podrán ser escalonadas.

El documento, que también incluye lineamientos para el regreso a clases presencial en bachillerato, educación superior y normal, establece una valoración diagnóstica, un periodo extraordinario de recuperación y un plan de atención para quienes resulte necesario durante el próximo ciclo escolar.

Antes del inicio del año lectivo 2021-2022, indica la SEP, se hará un proceso de regularización para alumnos de secundaria, previo acompañamiento y apoyo académico, cuyos resultados deben emitirse a más tardar el 29 de agosto próximo, mientras para los estudiantes de primaria existirá un periodo de valoración general de conocimientos.

El ciclo escolar se iniciará con un periodo de valoración diagnóstica, y hasta la primera evaluación del año 2021-2022 se efectuará un periodo extraordinario de recuperación para abatir rezagos e insuficiencias en el aprendizaje.

Los estudiantes que no asistan a clases presenciales serán integrados a un programa de renivelación, aunque la dependencia reitera que en ningún caso podrá frenarse el tránsito educativo de grado o nivel en educación básica de aquellos que cursaron el ciclo escolar previo. Estas acciones, señala la dependencia, también buscan identificar el grado de abandono escolar y establecer líneas de atención a dichos alumnos.

Fuente / SEP

El cargo Ciclo escolar 2021-2022 empezará el 30 de agosto, determina la SEP apareció primero en Voces en plural.

La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, señaló que al menos un millón de alumnos de todos los niveles educativos en México desertaron durante la pandemia de Covid-19, en particular, dijo, en escuelas particulares de nivel bachillerato y universidad, lo que representa, indicó, “entre 2.5 y 3 por ciento” de la matricula nacional.

En entrevista, previo a su visita al preescolar Celic, ubicado en la alcaldía de Tlalpan, donde en promedio regresaron 29 alumnos, informó que la deserción en educación básica se generó por “motivos económicos, por fallecimiento de los padres y por el miedo de las familias a que sus hijos sufran un daño y prefieren que pierdan el año”.

La funcionaria insistió en que hay condiciones para el regreso a clases, pese a que ayer se reportó el primer caso positivo de Covid-19 en un alumno de secundaria de la alcaldía de Tláhuac. “No podemos estar seguros al cien si se tienen las condiciones, porque estamos ante una situación de pandemia que todos estamos tratando de adaptarnos a una nueva realidad, pero el hecho que vengan los padres a hacer las limpieza es importante, y lo que pedimos es que estén muy al pendiente”.

El cargo Desertó al menos un millón de alumnos de todos los niveles durante la pandemia: SEP apareció primero en Voces en plural.

Ayer 24 mil 406, de las 261 mil escuelas de todos los niveles educativos que hay en el país, reabrieron sus puertas después de permanecer cerradas por más de 14 meses debido a la pandemia de Covid-19.

Acudieron a las aulas, de acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), 1.6 millones de alumnos de 15 estados, incluidos 80 mil de la capital del país, donde alumnos y maestros mostraron su alegría por el reencuentro, pero reconocieron que existe el temor al riesgo de un contagio.

Se constató que fue mínimo el número de centros escolares abiertos. Sólo en escuelas privadas se observó la reapertura de un mayor número de planteles.

En tanto, en 12 entidades (Baja California Sur, Guerrero, Hidalgo, Michoacán, Oaxaca, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, Sonora, Tabasco, Tlaxcala y Yucatán) se confirma que no habrá regreso a clases en el ciclo escolar 2021-2022, mientras que en Campeche las escuelas permanecen cerradas por seguir en semáforo amarillo.

En Coahuila, Colima, Nayarit y Zacatecas se determinó que operen únicamente con Centros Comunitarios de Aprendizaje, donde se brinda asesorías pedagógicas y socioemocionales a los alumnos, en los que se prevé atender a 16 mil 856 estudiantes de educación básica.

Cifras oficiales señalan que este 7 de junio se reincorporaron a sus actividades presenciales en modalidad mixta o escalonada, 259 mil 722 maestros, directivos y trabajadores de apoyo de Aguascalientes, Baja California, Chiapas, Ciudad de México, Coahuila, Durango, Guanajuato, Jalisco, estado de México, Morelos, Nuevo León, San Luis Potosí, Sinaloa, Tamaulipas y Veracruz.

El cargo Regresan a clases 1.6 millones de alumnos en 15 estados del país en modalidad mixta o escalonada apareció primero en Voces en plural.

La Secretaría de Educación Pública desestimó el estudio realizado por Mexicanos Primero de David Calderón, al señalar que “en principio, dicha organización nunca ha acreditado su representatividad ante la autoridad educativa federal actual, quizás en los gobiernos anteriores”.

En un comunicado la dependencia federal expuso que los dichos del directivo de ese organismo evidencian que “desconoce, incluso, el nombre y sentido de la educación mixta, a la que erróneamente refiere como híbrida, por lo que sus referencias resultan imprecisas”.

Mexicanos Primero señaló que, debido a la pandemia y a la estrategia fallida de la SEP, los estudiantes de Educación Básica tendrían que enfrentar un rezago de hasta tres años, sobre todo en lectoescritura y español.

Asimismo, la SEP refirió que, “los datos que presenta (Mexicanos Primero), como un parámetro para controvertir los resultados de la estrategia de educación a distancia, son producto de una metodología carente de rigor y de una interpretación sesgada que no arrojan estadísticas verificables ni cercanas a la realidad”.

Además, la titular de la SEP, Delfina Gómez Álvarez, sostuvo que con base en una encuesta nacional, aplicada a más de 4 millones de personas, para conocer la opinión de los principales actores educativos, sobre la estrategia Aprende en Casa, nueve de cada 10 alumnos adquirieron nuevos conocimientos y aprendizajes, durante el periodo de confinamiento preventivo.

Finalmente, defendió la estrategia Aprende en Casa, al afirmar que redujo el impacto de la pandemia por Covid-19 en el sector, y hasta recibió el reconocimiento de Buenas Prácticas en el Uso de Resultados de Monitoreo y de Evaluación en el Ciclo de las Políticas Públicas 2020, del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval).

El cargo Rechaza la SEP señalamientos de Mexicanos Primero sobre Aprende en Casa apareció primero en Voces en plural.

Directores de educación básica informaron que la Secretaría de Educación Pública (SEP) hizo un levantamiento de datos para conocer las condiciones en que se encuentran las escuelas del país, lo que incluye red de agua potable, electricidad, instalaciones hidrosanitarias y drenaje.

Señalaron que, ante un eventual regreso a clases presenciales, se solicitó el llenado de un cuestionario, que incluye el envío de material fotográfico de los daños ocasionados al plantel luego de permanecer cerrado por más de un año debido a la pandemia de Covid-19.

Advirtieron que en la mayoría de los planteles hay daños en tuberías, instalaciones sanitarias, redes eléctricas y daños por humedad, ya que los centros escolares no han tenido ningún mantenimiento, y en particular los drenajes son viejos y la falta de uso prácticamente los dejó inservibles.

Profesores y directores de preescolar, primaria y secundaria explicaron que la SEP también solicitó un reporte del estado en que se encuentra el mobiliario escolar y si los planteles cuentan o no con patio techado.

En recorridos hechos por los directores de plantel corroboraron que hay muchas carencias. No sólo las evidentes en el deterioro en puertas y ventanas, daños por humedad y techos dañados, también se constató que las tuberías de agua potable se dañaron, aunque lo más afectado es el drenaje.

Destacaron que en el caso de escuelas de zonas con escasez de agua, la situación es crítica, porque si ya con el abastecimiento por tandeo había problemas, ahora que se dañaron las tuberías será más difícil garantizar el acceso a un insumo básico, como el agua potable.

El cargo Infraestructura de escuelas está muy dañada para clases presenciales, informa la SEP apareció primero en Voces en plural.

Ante reportes de fallas en el registro, la Oficina de Comunicación Social de la Secretaría de Educación Pública (SEP) respondió que ingresar datos a la plataforma sólo es un trámite, pero los docentes, personal administrativo y de apoyo podrán tener la vacuna sólo con presentar la credencial que los acredite como miembros de la comunidad escolar.

Integrantes de colegios privados externaron su petición a autoridades educativas para que la vacuna se otorgue sin distinción a docentes del ámbito público y privado.

Por su parte, maestros de la Ciudad de México reportaron fallas en la plataforma de registro lanzada por la Autoridad Educativa Federal de la Ciudad de México (AEFCM) para acceder al biológico.

“El maestro que se presente con una credencial de equis colegio privado, se le va a vacunar exactamente igual. La vacunación es exactamente igual para los maestros y todo el personal educativo tanto de las escuelas privadas como públicas”, se apuntó el área de prensa de la SEP.

Abundó que a la vacuna tienen acceso personal de tiempo completo, por horas y de todos los niveles, siempre y cuando tengan una credencial vigente que así lo acredite.

En tanto, los gobernadores de Chiapas, Coahuila, Nayarit, Tamaulipas y Veracruz se reunieron con autoridades federales de educación y salud con los que afinaron detalles para el arranque de la vacunación a docentes, así como del personal administrativo de las escuelas públicas y privadas contra Covid-19.

El cargo La vacuna para maestros, sólo con presentar su credencial, informa la SEP apareció primero en Voces en plural.